OA Informacje dla uczniów
KTO MOŻE WZIĄĆ UDZIAŁ W OLIMPIADZIE
- Uczestnikiem Olimpiady może być każdy uczeń szkoły ponadgimnazjalnej, w której nauka kończy się egzaminem maturalnym – zatem uczeń, który jeszcze nie ma matury.
- W Olimpiadzie Artystycznej mogą brać udział uczestnicy poprzedniej Olimpiady, którzy nie zdobyli tytułu laureata.
- Laureaci poprzednich Olimpiad Artystycznych mogą przystąpić do kolejnej edycji Olimpiady Artystycznej w sekcji innej niż ta, w której uzyskali tytuł laureata.
JAK PRZYSTĄPIĆ DO OLIMPIADY
- Uczeń, który chce wziąć udział w Olimpiadzie, musi do 3 października 2011 r. zgłosić się do nauczyciela opiekuna, wypełnić Kartę Uczestnika Olimpiady Artystycznej i ustalić z nauczycielem temat własny.
- Nauczycielem opiekunem jest nauczyciel prowadzący przedmiot, którego dotyczy Olimpiada (muzyka i plastyka). Jeśli w danej szkole nie ma takiego nauczyciela, uczeń wypełnioną Kartę Uczestnika powinien przesłać listem poleconym na adres odpowiedniego dla swojego okręgu sekretarza okręgowego; wykaz sekretarzy wraz z ich adresami jest w dokumentach na stronie www.wilanow-palac.pl (Przestrzeń edukacyjna – Konkursy – Olimpiada Artystyczna). Zgłoszenia powinny odbywać się wyłącznie za pośrednictwem listów poleconych (nieakceptowane są e-maile ani faksy).
- Kartę Uczestnika Olimpiady Artystycznej należy pobrać ze strony www.wilanow-palac.pl (Przestrzeń edukacyjna – Konkursy – Olimpiada Artystyczna). Karta Uczestnika powinna być wypełniona wraz z załącznikiem czytelnie (drukowanymi literami) i powinna zawierać:
- wszystkie wymagane w niej informacje,
- stempel dyrekcji szkoły, do której uczeń uczęszcza,
- podpis ucznia, a w przypadku jego niepełnoletności również rodzica lub prawnego opiekuna.
Bardzo ważne jest podpisanie oświadczenia o zgodzie na wykorzystanie wizerunku (na samym dole załącznika do Karty Uczestnika). Nieprawidłowo wypełniona Karta Uczestnika nie będzie przyjęta.
ZASADY OPRACOWANIA TEMATU WŁASNEGO
- Temat własny może mieć charakter monograficzny (twórczość konkretnego artysty, analiza grupy dzieł lub jednego wybitnego dzieła, charakterystyka kierunku albo szkoły) lub przekrojowy (przedstawienie konkretnego problemu artystycznego w różnych epokach), tematy przekrojowe nie powinny jednak być formułowane zbyt szeroko.
- Do prezentacji tematu własnego można przygotować materiał ilustracyjny. Jedyną możliwą formą ilustrowania tematu własnego w sekcji plastyki są reprodukcje: przezrocza, pocztówki, odbitki kserograficzne itp., a w sekcji muzyki mogą to być nagrania muzyczne (płyty CD), zapis muzyczny (partytura) itp.
- Temat własny powinien być skonsultowany z nauczycielem opiekunem i przez niego zatwierdzony. Uczniowie przygotowują w formie pisemnej konspekt tematu własnego zawierający w punktach główne tezy wypowiedzi ustnej oraz literaturę przedmiotu.
- Uczeń przystępujący po raz kolejny do eliminacji Olimpiady musi opracować inny niż poprzednio temat własny.
- Prezentacja tematu własnego ma miejsce w eliminacjach II i III stopnia, jest na nią przeznaczone ok. 15 minut.
ETAPY OLIMPIADY ARTYSTYCZNEJ
Eliminacje Olimpiady są trójstopniowe:
I stopnia – eliminacje szkolne, 5 grudnia 2011 r.,
II stopnia – eliminacje okręgowe, od 6 do 8 lutego 2012 r.,
III stopnia – eliminacje centralne, od 27 do 29 marca 2012 r.
I ELIMINACJE SZKOLNE (I stopnia) są dwuczęściowym egzaminem pisemnym obejmującym:
- test z wiedzy o sztuce/muzyce,
- opis i analizę dzieła mające formę wypracowania.
Do eliminacji okręgowych (II stopnia) zakwalifikowani zostaną uczniowie, którzy uzyskają z obu części egzaminu (test + opis) łącznie minimum 32 pkt, w tym minimum 6 pkt
z opisu dzieła sztuki.
II ELIMINACJE OKRĘGOWE (II stopnia) obejmują:
- egzamin pisemny (wypracowanie na jeden z pięciu podanych do wyboru tematów),
- egzamin ustny składający się z:
- prezentacji przygotowanego przez ucznia tematu własnego (ok. 15 minut),
- odpowiedzi na dwa wylosowane pytania z wiedzy o sztuce w oparciu o konkretne dzieła przedstawione za pomocą nagrań muzycznych/przezroczy.
Do eliminacji centralnych typowani są przez Komitety Okręgowe uczniowie, którzy z obu części egzaminu (pisemnej i ustnej) uzyskali łącznie:
a) w sekcji muzyki minimum 35 pkt, w tym minimum 6 pkt z pracy pisemnej,
b) w sekcji plastyki minimum 36 pkt, w tym minimum 6 pkt z pracy pisemnej.
Komitet Główny – po weryfikacji prac – kwalifikuje do eliminacji centralnych uczniów, którzy uzyskali wymagane minimum punktów z pracy.
III ELIMINACJE CENTRALNE (III stopnia) obejmują:
- dwuczęściowy egzamin pisemny składający się z:
- testu wiedzy o sztuce,
- opisu i analizy porównawczej dzieł, mających formę wypracowania.
- rozmowy jurorów z uczniem związanej z opracowanym tematem własnym,
- rozmowy jurorów z uczniem z zakresu innego niż temat własny (mającej wykazać umiejętność rozpoznania i scharakteryzowania dzieła na tle epoki).
Do części ustnej eliminacji przechodzą tylko uczniowie, którzy z każdej części egzaminu pisemnego uzyskali minimum 50% możliwych do zdobycia punktów, czyli: z testu minimum 10 pkt, z opisu dzieła sztuki minimum 5 pkt.
TYTUŁY PRZYZNAWANE W OLIPMIADZIE ARTYSTYCZNEJ I UPRAWNIENIA UCZNIÓW
- Tytuł laureata otrzymują uczniowie, którzy w eliminacjach centralnych (III stopnia)
z obu części egzaminu (pisemnej i ustnej) uzyskali łącznie minimum 40 pkt na 50 możliwych. - Tytuł finalisty otrzymują wszyscy uczestnicy eliminacji centralnych, pod warunkiem przystąpienia do części pierwszej eliminacji – egzaminu pisemnego.
- Wyróżnienie otrzymują finaliści, którzy z obu części eliminacji centralnych (egzaminu pisemnego i egzaminu ustnego) uzyskali łącznie od 35,0 do 39,9 pkt.
- Tytuł laureata i tytuł finalisty Olimpiady Artystycznej uprawnia do zwolnienia z egzaminu maturalnego odpowiednio: z historii muzyki – uczestnicy sekcji muzyki, z historii sztuki – uczestnicy sekcji plastyki.
- Laureaci Olimpiady Artystycznej są przyjmowani – z pominięciem Egzaminu Centralnego
– na studia wyższe w zakresie historii sztuki (sekcja plastyki), muzykologii (sekcja muzyki), kulturoznawstwa (laureaci obu sekcji).
Polecane

Aktualności XXXVI Olimpiady (artykuł)
Zmagania XXXVI Olimpiady Artystycznj dobiegły końca. Zapraszamy do zapoznania się z wynikami. Dziękujemy serdecznie wszystkim uczestnikom i serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

Symbolika malarstwa średniowiecznego (e-learning, Edukacja)
Ta prezentacja multimedialna opowiada o malarstwie średniowiecznym. Jak wszystkim wiadomo, obrazy i rzeźby umieszczane w kościołach mają skłaniać do modlitwy i zdobić wnętrza. W średniowieczu pełniły też inną, bardzo ważną …

Sztuka króla, król sztuki (film, Silva Rerum)
Wykształcony, obyty w świecie i władający obcymi językami król Jan III był znawcą wojennego rzemiosła, ale też sztuk pięknych i wszelkich nauk. Zasłynął jako mecenas wybitnych malarzy, należał do pierwszego towarzystwa geograficznego na świecie i pisał listy, w których opisywał świat i pięknie wyrażał miłość.

Mowa przedmiotów (e-learning, Edukacja)
Kompozycje zwane „martwymi naturami przedstawiały srebrne i szklane kielichy, talerze z szynką lub rybą, kawałki chleba i sera, ostrygi, dzbanki z winem, kwiaty...Tworzono je po to, aby sycić oczy widokiem …

Przedmioty niecodzienne (multimedium, Silva Rerum)
W Wilanowie kolejni właściciele przez stulecia gromadzili w swoim domu najróżniejsze przedmioty. Znajdziemy wśród nich również przedmioty służące w życiu codziennym: do jedzenia, higieny osobistej, spania, pracy, odpoczynku. Rozszyfrowanie po latach sposobu ich wykorzystywania nie jest czasem łatwe. Mimo to – spróbujmy… Przed Tobą QUIZ.




