Król ogrodnik (4–9 lat)

– zajęcia plenerowe

Praca w ogrodzie bywa ciężka, ale przynosi bardzo dużo radości. Nawet sam król Jan III z przyjemnością zajmował się ogrodami oraz dbał o to, aby zachwycały pięknem i oryginalnością. W trakcie zajęć poznamy zasady tworzenia ogrodu barokowego. Dowiemy się, czym są heliotrop, karczochbądź lubczyk oraz jakie znaczenie w barokowym ogrodzie miał kolor. Poznamy również licznych sprzymierzeńców ogrodnika w świecie zwierząt.

Zielona wyprawa (4–9 lat)

– zajęcia prowadzone także w języku angielskim 
– zajęcia plenerowe

To niezwykła wyprawa w świat parkowej przyrody. Dowiemy się, jakie rośliny i zwierzęta można spotkać w wilanowskich ogrodach, nauczymy się też je rozpoznawać. Zamieniając się w odkrywców, przy pomocy lup i lornetek poznamy przystosowania zwierząt do życia w różnych środowiskach. Zastanowimy się również, czy rośliny i zwierzęta są pożyteczne dla człowieka.

Wilanowskie obserwatorium przyrody (10–15 lat)

– zajęcia plenerowe
– zajęcia prowadzone także w języku angielskim

Podczas zajęć będziemy obserwować i rozpoznawać rośliny oraz zwierzęta występujące w królewskich ogrodach. Prócz spostrzegawczego oka pomoże nam w tym sprzęt optyczny – lupy i lornetki. Nauczymy się oznaczać rodzime i obce gatunki drzew. Będziemy poszukiwać tropów i śladów zwierząt, które być może wskażą nam drogę do swoich mieszkań – dziupli, nor czy gniazd.

Zajęcia polecane jako dopełnienie materiału z zakresu królestwa roślin i zwierząt.

Tropem wiosny (10–15 lat)

– zajęcia plenerowe
– od marca do maja

Skąd rośliny wiedzą, że mogą znów wypuścić zielone liście? Które zwierzęta jako pierwsze zaczynają wiosenne zaloty? Jak małemu ziarenku udaje się przetrwać zimowe mrozy i w jaki sposób przeistoczy się kiedyś w potężne drzewo? Dowiedzcie się, gdzie szukać pierwszych oznak wiosny!

Na łowy z rarogiem, arkebuzem i… lornetką (13–19 lat)

– zajęcia plenerowe

Czy właściciele królewskiej rezydencji w Wilanowie zajmowali się myślistwem? Jakie ślady tych zainteresowań zostały do dziś we wnętrzach pałacu? Czy król Jan III naprawdę podarował trzy rarogi szachowi perskiemu? Czym jest birdwatching? W trakcie lekcji dowiemy się, jak tropić zwierzęta i jak odbywać całkiem bezkrwawe łowy. Podczas zajęć odwiedzimy także Pokoje Myśliwskie znajdujące się na 2. trasie zwiedzania pałacu.

Królewski żywioł – kultura i natura  w rezydencji wilanowskiej (13–19 lat)

– zajęcia plenerowe

Zapraszamy do niezwykłego miejsca, w którym kultura harmonijnie współgra z naturą. Zwiedzanie ogrodów wilanowskich jedynie pod kątem przyrodniczym albo historycznym jest niepełne jak danie kuchni barokowej pozbawione przypraw. Weźmiemy udział w pełnej smaku podróży po miejscu ukształtowanym równymi siłami człowieka i natury oraz poznamy relacje między przyrodą a miastem.

Zajęcia polecane jako uzupełnienie wiedzy z zakresu ochrony przyrody i środowiska naturalnego.

Style w ogrodach (16–19 lat)

– zajęcia plenerowe

Oprawę pałacu w Wilanowie stanowią wspaniałe, królewskie ogrody. Od wschodu do pałacu przylega dwupoziomowy ogród barokowy. Na północ i południe rozciągają się malownicze ogrody krajobrazowe zwane angielskimi. W jaki sposób uzyskuje się tak niezwykłe kształty roślin? Co sprawia, że układają się one w barwny dywan? Dlaczego tajemnicze zakątki nie zarosły chwastami? Zajęcia stanowią prezentację różnych typów założeń ogrodowych na przykładzie ogrodów wilanowskich. W części praktycznej odnajdziemy elementy charakterystyczne dla ogrodu barokowego, ogrodu w stylu angielskim i angielsko-chińskim. Wspólnie zastanowimy się też, jaką rolę odgrywały ustawione wśród zieleni posągi. 

Król ogrodnik (4–9 lat)

– zajęcia plenerowe

Praca w ogrodzie bywa ciężka, ale przynosi bardzo dużo radości. Nawet sam król Jan III z przyjemnością zajmował się ogrodami oraz dbał o to, aby zachwycały pięknem i oryginalnością. W trakcie zajęć poznamy zasady tworzenia ogrodu barokowego. Dowiemy się, czym są heliotrop, karczochbądź lubczyk oraz jakie znaczenie w barokowym ogrodzie miał kolor. Poznamy również licznych sprzymierzeńców ogrodnika w świecie zwierząt.

Zielona wyprawa (4–9 lat)

– zajęcia prowadzone także w języku angielskim 
– zajęcia plenerowe

To niezwykła wyprawa w świat parkowej przyrody. Dowiemy się, jakie rośliny i zwierzęta można spotkać w wilanowskich ogrodach, nauczymy się też je rozpoznawać. Zamieniając się w odkrywców, przy pomocy lup i lornetek poznamy przystosowania zwierząt do życia w różnych środowiskach. Zastanowimy się również, czy rośliny i zwierzęta są pożyteczne dla człowieka.

Wilanowskie obserwatorium przyrody (10–15 lat)

– zajęcia plenerowe
– zajęcia prowadzone także w języku angielskim

Podczas zajęć będziemy obserwować i rozpoznawać rośliny oraz zwierzęta występujące w królewskich ogrodach. Prócz spostrzegawczego oka pomoże nam w tym sprzęt optyczny – lupy i lornetki. Nauczymy się oznaczać rodzime i obce gatunki drzew. Będziemy poszukiwać tropów i śladów zwierząt, które być może wskażą nam drogę do swoich mieszkań – dziupli, nor czy gniazd.

Zajęcia polecane jako dopełnienie materiału z zakresu królestwa roślin i zwierząt.

Tropem wiosny (10–15 lat)

– zajęcia plenerowe
– od marca do maja

Skąd rośliny wiedzą, że mogą znów wypuścić zielone liście? Które zwierzęta jako pierwsze zaczynają wiosenne zaloty? Jak małemu ziarenku udaje się przetrwać zimowe mrozy i w jaki sposób przeistoczy się kiedyś w potężne drzewo? Dowiedzcie się, gdzie szukać pierwszych oznak wiosny!

Na łowy z rarogiem, arkebuzem i… lornetką (13–19 lat)

– zajęcia plenerowe

Czy właściciele królewskiej rezydencji w Wilanowie zajmowali się myślistwem? Jakie ślady tych zainteresowań zostały do dziś we wnętrzach pałacu? Czy król Jan III naprawdę podarował trzy rarogi szachowi perskiemu? Czym jest birdwatching? W trakcie lekcji dowiemy się, jak tropić zwierzęta i jak odbywać całkiem bezkrwawe łowy. Podczas zajęć odwiedzimy także Pokoje Myśliwskie znajdujące się na 2. trasie zwiedzania pałacu.

Królewski żywioł – kultura i natura  w rezydencji wilanowskiej (13–19 lat)

– zajęcia plenerowe

Zapraszamy do niezwykłego miejsca, w którym kultura harmonijnie współgra z naturą. Zwiedzanie ogrodów wilanowskich jedynie pod kątem przyrodniczym albo historycznym jest niepełne jak danie kuchni barokowej pozbawione przypraw. Weźmiemy udział w pełnej smaku podróży po miejscu ukształtowanym równymi siłami człowieka i natury oraz poznamy relacje między przyrodą a miastem.

Zajęcia polecane jako uzupełnienie wiedzy z zakresu ochrony przyrody i środowiska naturalnego.

Style w ogrodach (16–19 lat)

– zajęcia plenerowe

Oprawę pałacu w Wilanowie stanowią wspaniałe, królewskie ogrody. Od wschodu do pałacu przylega dwupoziomowy ogród barokowy. Na północ i południe rozciągają się malownicze ogrody krajobrazowe zwane angielskimi. W jaki sposób uzyskuje się tak niezwykłe kształty roślin? Co sprawia, że układają się one w barwny dywan? Dlaczego tajemnicze zakątki nie zarosły chwastami? Zajęcia stanowią prezentację różnych typów założeń ogrodowych na przykładzie ogrodów wilanowskich. W części praktycznej odnajdziemy elementy charakterystyczne dla ogrodu barokowego, ogrodu w stylu angielskim i angielsko-chińskim. Wspólnie zastanowimy się też, jaką rolę odgrywały ustawione wśród zieleni posągi. 

Guzikozwierzaki (4–9 lat)

– zajęcia plenerowe

Gdzieś, wiadomo nawet dokładnie gdzie, jest park, w którym mieszkają guzikowe zwierzęta. Wśród nich są zarówno guzikolądowce, jak i guzikowodniaki oraz guzikopowietrzniaki. Wyruszymy na wycieczkę do wilanowskiego parku, w czasie której oko w oko spotkamy się z tutejszą przyrodą. Wiewiórka, zimorodek, a może... bóbr?  Kogo uda nam się spotkać? Sprawdźcie sami!

Młodzi tropiciele wykonają z kolorowych guzików różnych kształtów i wielkości, kleju oraz drucików kreatywnych napotkane w parku zwierzaki.

Spotkanie z wydrą Robakiem (4–9 lat)

– zajęcia plenerowe

Zapraszamy do poznania historii czworonożnego pupila króla Jana III – wydry zwanej Robakiem. Na warsztatach poznamy losy tego sympatycznego zwierzątka. Przyjrzymy się codzienności futrzastych przyjaciół – czym się żywią, gdzie polują? Czy żyją w miastach, a jeśli tak, to czy jest to coś niezwykłego? Nauczymy się, jak wyglądają tropy i ślady tych sympatycznych stworzeń. Poznamy bliżej także inne zwierzęta, z którymi wydra dzieli swój najlepszy plac zabaw, czyli wodę. Zapraszamy!

W części warsztatowej wykonamy kartę pop-up, której główną bohaterką jest królewska wydra.

Tajemniczy ogród (6–12 lat)

– gra terenowa
– zajęcia plenerowe

Jaką tajemnicę kryje w sobie ogród krajobrazowy? Odkryjemy ją podczas gry terenowej! Wyposażeni w mapy będziemy poszukiwać przyrodniczych poszlak! Pozwolą nam one przenieść się w czasie i rozwikłać zagadkę o tym, co dawniej znajdowało się w ogrodach. Poznamy zwierzęta, które żyją tu obecnie, i te, które mieszkały u samego króla. Podczas zajęć, doskonaląc pracę w grupach, wspólnie odnajdziemy drewniane skrzynie. Bądźcie czujni! Każda informacja przybliża Was do rozwiązania parkowej tajemnicy!

Posłużymy się bajkową mapą Wilanowa z zadaniami dotyczącymi wilanowskiej przyrody.

Na tropie królewskiego pupila (6–12 lat)

– gra terenowa
– zajęcia plenerowe (w razie złej pogody zajęcia odbywają się w pałacu)

Król Jan od rana chodzi markotny. Co się stało... może się nie wyspał albo coś mu dolega? Nic podobnego –  jeden z jego najdroższych pupili zaginął! Co tu począć? Weźcie mapę, kompasy i biegnijcie do ogrodów! Poczujcie się jak prawdziwi detektywi i wytropcie zgubę!

Podczas gry terenowej rozwiążecie zagadki zostawione przez tajemniczego uciekiniera! Harcował po muzeum z parkowymi przyjaciółmi, znajdźcie ich tropy i ślady. Czy to lis, czy może małpka? Gdzie się ukrył?! Wskazówki, które zostawił, pozwolą dotrzeć do celu i dowiedzieć się, kim był ukochany pupil króla Jana.

Uczestnicy otrzymają materiały do samodzielnego wykonania karty pop-up  przedstawiającej królewskie zwierzątko.

Przyrodnicze abecadło (6–15 lat)

– zajęcia plenerowe

Grąd, nisza, rozłogi, śreżoga – wiele pięknych słów opisuje fascynujący świat, który nas otacza. Jednych używamy częściej, innych rzadziej. Zawsze jednak warto poznawać słowa, które pomogą nam opisać to, co widać – zjawiska, organizmy, procesy... W czasie spotkania wspólnie odkryjemy sens tajemniczo brzmiących słów opisujących przyrodę wilanowskich ogrodów.

Na podstawie obserwacji terenowych stworzymy oryginalne inicjały z motywami przyrodniczymi (6–9 lat). Starsi uczestnicy otrzymają kartę z zadaniami przyrodniczymi na temat różnych pojęć przyrodniczych (10–15 lat).

Zajęcia rekomendowane w ramach programu „Warszawa z klasą, klasa z Warszawą – program 100 plus dla klas 1–3”.

Pszczoły z wąsem (8–19 lat)

– zajęcia sezonowe (kwiecień–wrzesień)
– zajęcia plenerowe

Przekonajmy się, jak fascynujące może być życie pszczół! Kto sprawuje władzę w ulu? Czy pszczela królowa nosi koronę? Czy pasiaste owady mają wąsy? Czy jedynym pożytkiem z pracy pszczół jest miód? Zajrzymy do sześciokątnych komnat i przyjrzymy się temu, co się tam magazynuje. Dowiemy się, czym jest bartnictwo i zgłębimy jego tajniki. A jeśli pogoda będzie nam sprzyjać, uzbrojeni w profesjonalny sprzęt pszczelarski wybierzemy się do pałacowej pasieki Ule Króla, aby stanąć oko w oko z rojem!

Świat filtrującej dafni (10–15 lat)

– zajęcia plenerowe